在校座谈会上，师生代表们带着对图书馆的热爱与期待踊跃发言，积极建言献策。教师代表提出，希望图书馆能够增加更多与学科前沿相关的专业书籍和期刊，以满足教学和科研需求；图书馆应加强对读者图书信息检索等知识培训的力度，以利读者特别是学生读者快捷利用阅读；针对大三专升本口试考试能否增加单独自习室，希望图书馆阅读环境的舒适性和安静度能进一步增强；行政部门代表和学生读者对图书馆的藏书种类和数量表示满意，但也希望图书馆能加大电子文献期刊特别是核心期刊的订阅，以利学科建设和教工科研能力提升提供资源保障。

学生代表提出，对图书资源情况还需图书馆老师和学院专业老师的书单推荐阅读；对图书馆的恒温条件提出了建议。

何汶栖老师就图书馆阅读推广活动开展中遇到的配合情况进行了交流。针对师生们的意见和建议，图书馆张馆长认真倾听、详细记录，在介绍了图书馆的现有资源建设配置和下一步资源配置计划情况后，对读者们提出的各种建议和意见进行了一一答复，对图书馆的资源输出上通过加大与学校宣传部门窗口平台、学生工处社团和各二级院校的深度合作活动宣传等与师生代表进行了深入的互动交流。