合作交流丨深化职业教育合作,共塑轨道交通专业未来 发布时间:2024-03-11   来源:   浏览量: 622

随着城市化进程的加速,城市轨道交通作为公共交通的重要组成部分,成为解决城市交通拥堵、提升城市运输效率的重要手段,随着对专业技术人才的需求日益增长,对城市轨道交通专业的设置提出了新的挑战和要求,学院在培养城市轨道交通专业人才方面承担着重要的使命。在此背景下,由遂宁职业学院校长助理孔祥义、李啸天,战略发展部副部长周德宇带领,交通建筑学院副院长胡功垒、陈雪峰,教师熊海玲、戚慧敏一行7人于2024年3月8日赴四川科技职业学院、成都交通高级技工学校进行考察交流。本次考察交流活动旨在深入了解城市轨道交通专业的教育现状,探讨专业设置与教育模式的创新,以及实训室建设、课程规划、师资配备、学生管理等方面的有效策略,以期为学院的城市轨道交通专业人才培养提供参考和借鉴。

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考察交流的目的

考察的目的在于通过实地访问和深入交流,系统收集和分析职业学院在城市轨道交通专业方面的教育经验和实践成果。学院期望通过此次考察,能够明确当前专业教育中存在的问题,发现创新的教育方法和管理模式,以及探索提升教育质量和效率的有效途径。此外,考察还旨在促进不同院校之间的信息共享和资源整合,共同推动城市轨道交通专业教育的发展,培养更多适应行业需求的高素质技术技能人才。

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城市轨道交通专业设置

在本次考察的2个职业学院中,城市轨道交通专业设置紧贴大铁路、城市地铁行业需求,不仅包括了传统的车辆维修、接触网技术、信号控制等方向,还拓展到了运营管理、车辆驾驶、高铁客运服务、岗位技能鉴定等新兴领域。这样的设置有助于学生从不同角度理解和掌握城市轨道交通系统的全貌,为城市轨道交通行业培养具备综合素质的技术和管理人才、为未来的职业生涯打下坚实基础。

在核心课程方面,通过对行业发展趋势的分析,专业设置围绕城市轨道交通系统的全生命周期进行构建,课程内容也在不断更新,以适应技术进步和市场需求的变化。并通过理论与实践相结合的教学模式,使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题,并具备持续学习和自我提升的能力。此外,专业教育还注重学生职业道德和社会责任感的培养,以期毕业生能够成为社会和行业发展的积极推动者。

专业教育与实训室建设

1.专业教育方面

为了提高教学效果,注重理论与实践的结合,采用了多样化的教学手段,包括但不限于课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟操作和行业企业现场实习等多元化教学方法。这些方法旨在激发学生的学习兴趣,增强理论知识与实际应用之间的联系,以及培养学生的实际操作能力、问题解决能力以及创新思维。特别是通过模拟操作和企业现场实习,学生能够在接近真实工作环境的条件下进行学习和实践,从而为毕业后更好地就业、更好的融入未来的工作岗位打下坚实的基础。

2.实训室建设方面

积极深入与行业企业合作,引入先进的实训设备和技术,构建了模拟车站、3D仿真、线路沙盘、模拟驾驶室、信号控制系统、行车调度系统、机车车辆、高铁地铁车厢等具有先进设施的实训室,并且成立了大师创新工作室,配置了经验丰富的师资队伍,确保学生能在接近真实环境下进行学习和训练、全面接触到行业前沿的知识和技术。

实训室的主要功能包括技能训练、职业能力培养、创新实验和技术研发等。学生可以通过实际操作来巩固和应用理论知识,桥接理论与职业技能之间的差距,提升学生的综合职业能力,确保学生能够在毕业时具备即战力,快速适应职场环境。

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课程规划与师资配备

能根据行业发展趋势和企业需求,坚持以学生为中心,注重理论与实践的结合,强调课程内容的前瞻性和适应性,不断调整和更新课程体系,引入新的技术和理念,从基础知识到专业技能,再到创新能力的培养,层层递进,形成完整的教育链条。定期评估和修订课程大纲,引入新的教学材料和方法。此外,鼓励教师与企业合作开发新的实训项目,确保课程内容与企业实际需求保持一致,使学生能够掌握最前沿的行业知识和技能。

同时,高度重视师资队伍建设,由具有丰富教学经验的教授、实践经验丰富的工程师以及年轻有活力的讲师组成,不仅在学术领域拥有深厚的理论基础,而且在行业实践中积累了宝贵的经验,还有定期组织学术交流、讲座培训、跟岗学习等活动,以保证教学质量与时俱进,鼓励教师参与行业项目和技术研发,通过实际项目的参与,教师能够不断更新自己的专业知识,将实践经验带回课堂,为学生提供更加生动和实用的教学内容。

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学生管理与人才培养

学生管理是确保教育质量和学生健康成长的重要环节。以学生管理制度为依托涵盖学生的学习、生活、纪律和安全等多个方面,为学生创造了一个有序、安全、支持性的学习环境,同时鼓励学生自治、参与科研项目、志愿活动和社会实践,培养其自主学习和团队协作、公共关系和项目管理等多方面的技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

在人才培养方面不断优化人才培养方案,并与企业紧密合作,通过教学、实习、实训、订单班等多种形式,为学生提供实战经验,增强其就业竞争力,以适应行业发展的新要求。

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结论与建议

本次考察交流活动为我们提供了深入了解城市轨道交通专业教育现状的机会,特别收获了在实训设施的现代化、课程内容的实时更新、师资队伍的专业发展以及学生实践能力的培养上,展现出了积极的进步和创新。

然而,我们也注意到了一些亟待改进的问题。例如:一是部分课程内容与最新行业标准的对接不够紧密;二是实训室建设实用性、适用性有待加强;三是与企业、行业对接还不够紧密;四是师资队伍的发展与建设暂未到位;五是师生创新能力和竞赛参赛能力还需提升。针对这些问题,我们提出以下建议:首先,加强与行业企业的合作,定期更新课程内容,确保教学与行业最新发展同步;其次,增加投资,加快实训室建设,提供更加实用、适用的实践平台;最后,大力发展特色师资团队建设,不断创建更多竞赛参赛及展示的机会,拓宽视野,提升行业竞争力。

通过本次考察交流,我们深刻认识到城市轨道交通专业的发展需要紧跟行业步伐,不断创新教育模式和实训手段。学院将进一步强化与企业的合作,建立更加灵活的课程体系,加强师资队伍建设,并且完善学生管理体系,以培养出更多适应行业发展、具备创新能力和实战经验的高素质技术技能人才。未来,我们将继续探索和实践,为城市轨道交通专业的发展贡献我们的智慧和力量。

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